Servizi professionali diformazione, consulenzae facilitazione

Formazione

Play Seriously With Project Management®

La proposta formativa comprende percorsi verso qualifiche e certificazione e percorsi senza esame finale, utilizzabili singolarmente oppure combinati in funzione delle esigenze aziendali.

Corsi qualificanti

I percorsi orientati alle qualifiche comprendono la preparazione ISIPM-Base® e ISIPM-Av® e possono proseguire verso la certificazione professionale secondo UNI 11648.

ISIPM – Istituto Italiano di Project Management® è il riferimento associativo nazionale per questi percorsi di qualificazione.

Sono pensati per chi vuole sviluppare o consolidare competenze di Project Management all’interno di un percorso strutturato, collegato a qualifiche ed eventuali certificazioni.

Corsi senza esame finale

Accanto ai percorsi qualificanti sono disponibili attività formative dedicate a chi vuole sviluppare o consolidare competenze di Project Management senza necessariamente sostenere un esame finale. Rientrano in questa area anche laboratori focalizzati su strumenti, metodi e temi specifici, con un approccio orientato all’applicazione concreta.

Formula Shared

Quando utile, la Formula Shared permette di condividere una parte del percorso formativo tra partecipanti con esigenze comuni e di differenziare successivamente gli approfondimenti. In questo modo è possibile mantenere una base condivisa e adattare alcune parti della formazione ai diversi livelli, ruoli o obiettivi dei partecipanti.

Nei percorsi formativi, Play Seriously With Project Management® integra esperienza operativa, standard di Project Management e metodo LEGO® SERIOUS PLAY® in specifici momenti dell’apprendimento. Attività come Project Manifesto e Case Study Guidato aiutano a rendere più concreto il confronto e l’applicazione dei concetti al contesto di lavoro.

Consulenza

A volte l’esigenza riguarda un problema concreto: un progetto che si è bloccato, una decisione da prendere, un processo da rivedere o la necessità di confrontarsi prima di scegliere come procedere.

Call Me offre un confronto focalizzato per affrontare esigenze specifiche oppure realizzare un brief strutturato di orientamento.

Quando invece è necessario comprendere quanto il Project Management sia realmente sviluppato nell’organizzazione, l’Analisi della maturità di Project Management consente di osservare competenze, metodi, processi, ruoli, strumenti e governance, individuando punti di forza, criticità e priorità di sviluppo.

L’affiancamento può quindi accompagnare l’organizzazione nell’introduzione o nel consolidamento del Project Management, fino, quando necessario, alla progettazione, avvio e consolidamento di un PMO – Project Management Office.

Formazione – Build for Thinking

Build for Thinking è il percorso formativo per acquisire e applicare il metodo LEGO® SERIOUS PLAY® nei contesti professionali.

Nasce dall’esperienza maturata in decine di workshop e si sviluppa attraverso una progressione articolata in due livelli.

Explore costruisce le fondamenta: struttura del metodo, tecniche essenziali, modelli individuali e condivisi, ruolo del facilitatore e progettazione di workshop di base.

Systems estende queste competenze al lavoro con sistemi, relazioni, connessioni e scenari più complessi.

Explore e Systems costituiscono quindi un percorso progressivo: dalle tecniche fondamentali alla capacità di progettare e facilitare situazioni sempre più articolate.

L’obiettivo non è imparare una sequenza di esercizi da replicare, ma sviluppare competenze trasferibili nella progettazione e facilitazione di workshop coerenti con obiettivi, persone e contesto.

Facilitazione

Quando l’obiettivo non è acquisire il metodo, ma utilizzarlo direttamente su una situazione concreta, l’attività prende la forma di un intervento di facilitazione.

Gli interventi possono riguardare, ad esempio, allineamento, onboarding, collaborazione di team, convention aziendali, cambiamento, scenari o decisioni complesse.

Possono essere progettati per piccoli gruppi oppure per gruppi numerosi, adattando domande, sequenza di lavoro, organizzazione dei gruppi, materiali e modalità di restituzione.

Ogni intervento parte dall’analisi dell’esigenza e viene costruito sul risultato che l’organizzazione vuole ottenere: non un workshop standard, ma un processo coerente con tema, partecipanti e contesto.